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比考試分數更重要的事

在工作時,有時會碰到一些家長給予過大的課業壓力,導致連小學生都產生情緒困擾。這些孩子的家長多半事業有成,動輒以「我這是為了孩子好...」掛在嘴邊。孩子的生活除了學習以外,彷彿再沒有其他更重要的事,平常週一到週五放學後,不是補習,就是要花三到五個小時念書,連假日都不得閒,被補習班或是才藝班給塞滿。我難以忘記,一個孩子無奈中又潛藏憤怒的表情,說實在話,我不得不擔心她未來的人生。 
 
這些孩子的家長常問我:「為什麼我的孩子動不動就在生氣呢?」,我只能微笑地回應:「先讓我和孩子談談好嗎?」,其實我真正想說的是:「你們給孩子的壓力太大了」,但我當下往往沒有機會說出口,若我真的說出口了,下次家長恐怕就不會再帶孩子來了。 
 
這類型孩子的憤怒或叛逆,往往來自於過度壓抑以及無法被滿足的需求,試想孩子每天必須面對的壓力,不得不被綁在書桌前面坐三到五個小時,他能不找機會宣洩情緒嗎?如果孩子不斷被要求學業、努力,失去其他空間,也難怪會無時無刻想找機會玩樂。 

成績不代表一切,特別是小學生 

給孩子身心健康的童年,讓他們順其自然的發展,在和樂的家庭,和諧的同儕關係中成長才是更重要的事。如果念書對他們來說,只剩下痛苦、壓力和苦悶,那孩子要如何對學業有興趣呢?國小或國中的第一名,對於未來的成功,真的有那麼重要嗎?更大膽地說,學業上的成功等同功成名就的保證嗎?我想,倒也不盡然。 

以我自己的例子來看,從小我並不特別聰明, ADHD(注意力缺失與過動/衝動)的症狀也常干擾我的學習,我國小到高中的成績常常吊車尾,大學指考物理只有 5 分,大學更差點被退學,但我知道自己設定的人生目標(當臨床心理師),故在我有需要的時候,我可以認真準備考試,應屆錄取 3-4 間的臨床心理所。 
 
後來雖然我研究所念了五年、被指導教授退貨,那又如何?人生總是充滿挫折與挑戰,我仍然以國考第三名當了臨床心理師,不敢說事業相當有成,但總能處理好許多孩子與家庭遇到的困境,並獲得許多工作機會的邀約。(題外話的是,後來我發現我越挫越勇之個性符合有意志力的人格特質傾向:「成長型思維模式/ growth mind-set 」,未來會另文撰寫) 
 
如今想來,我很感謝我的父母當年讓我在童年時無拘無束(其實他們是忙於工作沒時間管我與婆媳問題),我常常想幹嘛就幹嘛。或許別人眼中看來是無所事事,但我的童年卻是掌握在我自己手裡,讓我有更多機會進行自我探索與覺察,更知道自己要什麼、不要什麼,讓我在人生旅途遇到挫折時,依然可以堅定我的志向。我想這才是孩子的需求,如果家長從未適時放手讓孩子自己決定,那孩子又該等到什麼時候才能學會獨立呢? 

孩子的童年短暫而不能重來,希望家長好好把握這段吉光片羽 

若孩子真的對讀書有興趣,未來的求學過程,苦讀多得是機會。就算延畢或重考,真的就會比不上別人嗎?若孩子真的對學業沒有興趣,讓他探索有興趣有天份的一技之長,不也是這多元社會所需要的人才嗎? 
 
期待家長們可以放寬心,放過孩子一馬,也放自己一馬吧!孩子並不是家長的所有物,無法苛求他們完全依照父母的期待活著。人生短暫,讓孩子平安快樂的成長,追尋自己存在的價值,賦予生命更寬廣的意義。
 


文章標籤:#心理調養 #情緒管理 #心理諮商 #成績不代表一切

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